因材施教:九型人格告诉你不同孩子之间的差别有多大!(值得永久珍藏)

作者:Five

为什么有些孩子很“外向”,有些孩子“很内向”?

为什么有些孩子不用教,就能一直遵守规则?

为什么有的孩子文静内敛,有的孩子勇敢好动?

为什么有的孩子乖巧懂事,严守纪律;有的孩子古灵精怪,常常挑战家长的底线?......

--是什么在背后推动着每个孩子,让他们和其他的孩子们不一样呢?


不同人格类型的孩子,需求是不同的--这是每个父母必须看见并理解的部分

“通过传播九型,希望家长,老师和孩子周围的人理解孩子的不同,教会父母,对孩子的培养真正做到因材施教。”--Marco&Joanne专注儿童教育的九型专家

陪伴孩子成长的父母自身的成长尤为重要。父母需要学习的两个内容:

【第一,   学会理解你的孩子】
【第二,   学习和孩子相处】
(本文上篇关于第一部分”理解“,下篇关于第二部分”相处“)


孩子的人格】

孩子的人格和成年人一样,是多样的。

每个父母都希望自己的孩子成长得健康,发展得全面。但是,如果父母甚至都不明白自己的孩子需要什么;在培养过程中,就容易“张冠李戴”---不管孩子需要什么,父母给孩子的,都是自己需要的东西。

比如,孩子心情很沮丧,一个7号的妈妈第一反应是带着孩子去吃冰激凌;妈妈的初衷是爱,希望孩子能恢复快乐;可这时,这个孩子最需要的是让自己心情平复的独处时间。

在与孩子的相处中,父母自身的人格一定会产生影响;有时很可惜,父母“爱的初衷”因为没有照顾到孩子的真正需要,最后往往变成了“一厢情愿”的白费力气。




九型是一门古老的人格智慧,启发人们如何正确与他人互动。在儿童教育中,九型具有巨大的积极作用----
让父母理解孩子的人格模式,同时自省父母自身的人格模式在教育孩子时产生的影响。

【1.理解孩子的关注在哪里,成长道路上最关键的因素】
【2.父母开始认识自己,比以往更有效与孩子进行沟通】

理解孩子的人格类型】

•九型人格描述了九种不同的人格类型。

•每个人都有九种人格的行为, 但只有一种占主导, 随着年龄的增长, 主导人格愈加明显。

•当父母用九型人格去理解孩子的时候,谨记:我们不是要把孩子装进人格的盒子里。
•每个孩子都是独一无二的,他们自身的一切都比人格描述本身要丰富的多。
•九型的价值在于看清人与人之间的不同,并且理解这种不同,从而与他人“同频”相处。
•因此,我们借九型这双慧眼去理解自己的孩子,九型给父母描绘了一张地图--告诉我们的人格,从哪里出发,要如何发展,最后会如何升华。

【1完美型】

【你是否注意到孩子有如下的特点:】

孩子去洗手或者洗澡的时候,不吵不闹
自觉地做家务
态度端正积极
对待学校作业非常认真
常常关注自己应该做什么,而不是想做什么
对自己他周围的人,都高标准严要求

1号类型的孩子关注如何把事情做正确,有的时候会显得比较严肃和刻板。
这类孩子对自己特别严苛,他们的目标是生活得“正确”。
1号类型的孩子内心住着一个理想的世界,他们希望通过努力和责任,创造高标准的环境。
可是世界时不完美的,他人是不完美的,1号孩子自己也是不完美的。因此1号会生自己的气;可是他们认为发火也是一件不应该的事情,因此会抑制内心的愤怒。
Tips:当1号类型的孩子感觉安全和舒适时,也会展现有趣的和创造性的一面。因此,引导1号孩子去享受生活的乐趣和开发他们的创造力,对成长非常有帮助。同时给孩子一些界限和鼓励,让他们不要生活得太“辛苦”。

【2助人型】


【你是否注意到孩子有如下的特点:】
常常把被人的需求放在第一位,却很少说出自己的需求
在情感上很容易受伤
喜欢提建议,特别吸引那些有困难的小朋友
特别喜欢和人相处
特别讨人喜欢
在学校是模范学生
很能知道别人需要什么
总能找到各种理由给自己喜欢的人送礼物

二号类型的孩子乐于奉献。
他们非常友好, 乐于助人。关注人与人间的和睦关系, 当发生冲突时,很容易在情感上受伤.
二号孩子认为如果自己乐于奉献,帮助他人,可爱;就能获得他人的爱。
二号孩子善待他人,也想自己被同样善待;当付出许多,却没被看见时,会非常得沮丧。
这类孩子的善良很容易被别的小朋友利用,并且他们不会拒绝任何人,比其他孩子更有可能接触到一些不好的事情,这是2号孩子在交朋友时会遇到的大麻烦。
Tips:家长要引导孩子,告诉他们,自己的时间也是宝贵的,自己也可以直接提出自己的想法和感受。

【3成就型】


【你是否注意到孩子有如下的特点:】
坚持不懈一定要把事情做完
是老师的宠儿
在场面上很体面
喜欢光鲜亮丽的打扮
充满能量
有很多的技能和兴趣爱好
有一枚高效的脑袋
做什么,像什么!
特别自信和乐观。

三号类型孩子活跃而忙碌,看上去好像总是在忙事情。
这类小朋友喜欢积极的关注,希望其他小伙伴和大人能注意到他们完成的小小成就,并为他们自豪。
他们擅长用自己的个人魅力去激励他人;目标明确,为达成目标会给自己设立高要求。
三号孩子希望自己是“模范”学生,因此他的朋友也一定都是出类拔萃的。他们追逐新的潮流,“包装”自己的形象。比如,三号类型的女孩在上学前,提早3小时起床,打理自己的头发;三号类型的男孩会每天锻炼3小时,保持自己的好身材。
三号类型的孩子在自己想象的“形象”保持的太久,而忘了自己真实的感受。并且,一直保持“形象”也给了这些孩子许多的压力。
Tips:当三号开始真正触碰到自己的真实感受时,会变得越来越健康。

【4个人型】

【你是否注意到孩子有如下的特点:】

总感觉他们在感情上很脆弱,很容易受伤
希望自己是独特的
追求灵魂的探索
过着一种戏剧化的生活
看事物的角度很特别,很有创造力
通过唱歌,跳舞,绘画等艺术形式表达自己感情
看上去总是郁郁寡欢

四号类型的孩子是年轻的艺术家,他们喜欢独特的表达方式。
他们厌倦平淡无奇的日常生活,喜欢在戏曲中,舞蹈中,音乐中经历情感的起伏。
四号孩子表面是温暖的,友好的;内心却是害羞的,孤独的。他们经常被自己的情绪搞得筋疲力尽。总是感觉自己与兄弟姐妹和同龄人是不同的,经常感慨自己到底是谁。
四号的孩子总有一份深深的缺失感,总感觉不如别的孩子--“自家的草坪没有别人的绿”。
四号渴望有一个灵魂伴侣,能和他们有精神上的交流。
Tips:四号的孩子常常被误解,因此家长要聆听他们的感受,让孩子自由表达自己的感觉。感受孩子的感受,陪同在身边,比如一次饭后散步,一起演奏音乐,这些陪伴会非常有用。

【5观察型】

【你是否注意到孩子有如下的特点:】

性格感情腼腆
喜欢独处,沉醉在书本和自己的兴趣爱好中
对许多事情有自己明确观点,但依然乐意聆听他人想法
对于事物运行的原理和哲学问题很感兴趣
喜欢说那种古怪和尖酸刻薄的笑话
喜欢保持独立,游离余团队的边缘
不喜欢社交活动
不喜欢成为关注的焦点

五号性格的孩子有一颗活跃而好奇的大脑。
大人们有时不太理解这个类型的孩子的一些举止,比如喜欢荼毒,喜欢凭着兴趣探索。这个类型的孩子睁着他们好奇的大眼睛,捕捉到那些其他人忽略的视角。
五号孩子不太关心社交活动,也不容易接触。和他人接触的时候,他们会显得有些另类,也会显得很尴尬。这时家长不要去逼他们,仅仅做到友好的邀请。
Tips:对待五号性格孩子,鼓励和帮助他们去追寻自己的兴趣与梦想。

【6怀疑型】


【你是否注意到孩子有如下的特点:】
相比其他的孩子,更关心安全问题
经常反应过度
常常改变主意:紧张,徘徊犹豫,易怒
喜欢和别人争论事情的负面影响
多疑,缺乏安全感
表现的友好,好让别人喜欢自己
对苦难的人特别有同情心
非常有责任心

六号性格的孩子忠于自己,忠于他人;如果你有一个6号的朋友,这个朋友可以交一辈子。
六号性格的孩子内心驱动力是恐惧。能够积极面对自己的恐惧,可以勇敢,强壮,温和。
这类孩子身上,可以看到许多矛盾的地方:他们即含羞又勇敢,即胆小又无畏。
这类孩子喜欢真实的,美好的东西,他们害怕未知;有时会显得杞人忧天。
他们喜欢确定的东西,可是自己却左右摇摆。他们很难自己做决定,他们通过质疑别人,让自己感觉安全。
Tips:要鼓励六号人格发展自己的创造力。他们对美有非常独特的认识,需要释放这方面的天赋。他们要知道自己内心的权威。

【7冒险型】



【你是否注意到孩子有如下的特点:】
大多数时间都是,开开心心起床,愉愉快快睡觉
像个小明星
一次性同时做好多事情
当有趣的人到访时,特别活跃
性格阳光,笑声动人,天生是传播快乐的高手
有许多朋友
充满好奇心
喜欢讲故事和讲笑话
有时,遇到困难,习惯的忽略或绕开

七号的孩子喜欢和好朋友快乐的玩耍。
他们喜欢同一时间经历更多有趣的事情。
如果学校的活动不吸引他们,他们会特别无聊。要走出去经历兴奋,而不是呆在房间里。
他们不喜欢被束缚。希望父母让自己做喜欢的事情。一旦喜欢上什么,一定不会放弃的。
七号孩子是天生的理想主义者,享受着生活里的美好,体验着自身的一切优点。
7号孩子的小脑袋像是草原上跳跃的羚羊,一直在不停的跳动,搜索这个丰富的世界。
当他们得到支持与鼓励的时候,会表现的更为闪耀。
Tips:父母有时候会批评七号的孩子注意力不集中,很难一件事情坚持下去;的确有这个现象,另一方面,七号孩子因为好奇会像海绵吸水一样吸收知识,是多才多艺的,有许多奇思妙想。应该要鼓励他们持续追求自己的兴趣爱好,不管体育运动,跳舞,或者表演。

【8领导型】

【你是否注意到孩子有如下的特点:】

天生很有正义感
乐于保护弱小,比如弱小的动物或者小朋友
立场坚定,喜欢挑战别人
当他们目标明确时,全力以赴
相比其他孩子,会表现更多的愤怒和不满
很固执,这点有时让父母很头疼
喜欢让事情按照自己想要的方式发展
似乎更多地使用自己的身体

八号性格孩子是保护伞,保护着自己也保护着身边人。
他们寻求“战友”,同时保护弱小。
他们很知道自己想要什么,也毫不犹豫表达自己的需求。喜欢强烈的感觉,喜欢自己的能量得到释放,有英雄故事,不可思议的经历;体会不到这些强烈时,孩子会变得很沮丧。
八号孩子会毫不犹豫的告诉别人自己的看法,有时甚至感觉他们控制了父母。
他们在做事时会全力以赴, 学习时拼命学, 玩耍时拼命玩耍. 不喜欢模棱两可和黏黏糊糊。
Tips:八号性格有时喜欢复仇和恐吓,因此周围的人会害怕和他们打交道。教育八号孩子会比较困难,因为这类孩子会转移责备,拒绝把问题的原因算在自己头上;另一方面,这类孩子也容易被大人误解,他们旺盛的生命力会被错误评判。

【9和平型】

【你是否注意到孩子有如下的特点:】

喜欢看电视,玩电脑,懒洋洋躺在家里
喜欢大人叫他们“小甜心”
做决定的时候很困难
喜欢和别人长时间黏在一起
做事说话都比其他孩子慢一点
爬上你的膝盖,紧紧得抱住你,久久不愿分离
有变得顽固的倾向

9号性格的孩子喜欢周围的一切都是和睦的,“分离”是他们最害怕的部分。
这类孩子会和他人融合,和什么类型的人在一起,就会发展和这类型相同的人格。
这类孩子很聪明,善良,有同情心。有能力看到事物的方方面面,这点帮助他们能和不同的人相处,同时也让他们在决定的时候就显得有些困难。
当他们成熟时,或感觉放松时,你从他们的话语间能感受到一丝愤怒。事实上,这类的孩子是有愤怒的,有时会迸发出来。
Tips:九号类型的孩子会变得毫无目标感,他们不知道自己想要什么,就好像“睡着”了一样。此时,家长不能逼孩子,否则会让孩子觉得自己被控制了。
正确的做法是,让他们感觉到自己做决定时,是被支持的;告诉孩子,他们的观点和存在是被看见,听见和看重的。


 家长们,今天我们学了很多孩子的型号特点。在和孩子相处时,好好的观察他们,你的孩子是哪一型呢?
下篇我们聊聊实用的方面-- 如何与不同类型的孩子相处?
谢谢关注,敬请期待哦!
  • 发布日期:2016-7-13
  • 阅读:2773
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国家二级心理咨询师

顾颖丹

国家二级心理咨询师

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九型人格导师
个人简介

沪上知名九型人格知性美女讲师


上海九型公主工作室首席讲师


国家二级心理咨询师

东方讲坛特聘讲师

国际中华九型人格应用研究会常务理事

上海市青年文学艺术联合会理事

上海市人力资源和社会保障局、心智网等多家机构特聘心理讲师

毕业于上海外国语大学,先后任职于政府部门,麦肯锡咨询和通用汽车等500强外企。曾经的外企“白骨精”,几年前邂逅九型,先后拜师国内、国际著名九型大师李博文,海伦帕尔默等,几年来讲授九型人格系列工作坊百余场,近千名学员通过她的九型课程找到自己,悦纳自己。

20153月,九型公主顾颖丹作为上海九型人格知性导师,受邀在中共上海市委宣传部举办的【2015东方讲坛·职业生涯系列讲座活动】中主讲“发现你的性格密码-九型人格与职业生涯”,帮助和启发职场中的青年人更好地认识自己的性格,突破自己的性格局限,充分发挥自己的个性优势。现场近五百名上图听众座无虚席,场面空前热烈,结束后百名听众争相提问签名,气氛爆棚,在上海刮起一阵九型风。

顾老师以其知性亲和的风格,人本关怀的情怀,授课具备独特的感性与悟性。尤其她非凡的访谈驾驭功力,即兴灵动的点评能力,在安全信任的氛围营造中,启发引导学员打开心扉,走入内心,激发能量,传递着九型的精髓核心“唤醒心中的爱与接纳”。被历届学员推崇为最“走心”的九型老师,她的课堂是最“有爱”的九型课堂。



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